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La IA en familia

Andruna · Formación · resumen del curso

La IA en familia

Proteger la imagen de hijos e hijas en internet, también frente a la IA

Nivel inicial · 6 lecciones · 1 h 20 min · comprobado el 21 de octubre de 2026

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Lo que te llevas

Decidir con criterio qué se publica de un menor y con quién, saber qué dice la ley y a quién acudir, hablar en casa de cómo se usa la IA y actuar en la primera hora si aparece una imagen falsa.

  1. 1Lo que ya se puede hacer con una foto12 min

    Con una foto normal se puede fabricar otra que nunca existió, también un desnudo falso. No hace falta saber de informática.

    Lo que vas a poder hacer

    • Saber qué se puede fabricar hoy con una foto o un audio.
    • Saber cuánto pasa y por qué afecta también a quien no usa la IA.
    • Tener el inventario de las fotos de tu familia que están a la vista.

    Práctica y tarea

    • Práctica: Lo que se sube y lo que se fabrica
    • Hazlo: Las fotos de tu familia, a la vista
    Fuentes de la lección (12)

  2. 2Lo que cuenta una foto12 min

    Una foto cuenta más que una cara: el colegio, la calle, la hora y, a veces, el sitio exacto, en los datos que lleva dentro.

    Lo que vas a poder hacer

    • Reconocer lo que una foto cuenta sin que nadie lo pretenda.
    • Quitar la ubicación de las fotos de tu móvil.
    • Saber quién ve lo que compartes y cuánto dura.

    Práctica y tarea

    • Práctica: Lo que cuenta la publicación
    • Hazlo: Revisa la última foto
    Fuentes de la lección (7)

  3. 3Lo que dice la ley13 min

    La propia imagen es un derecho de cada menor, no de su familia. Y lo que se publicó durante su minoría se puede pedir que se retire.

    Lo que vas a poder hacer

    • Saber quién decide sobre la imagen y los datos de un menor según su edad.
    • Saber cómo pedir que se retire lo publicado.
    • Distinguir lo que es ley de lo que no llegó a aprobarse.

    Práctica y tarea

    • Práctica: ¿Quién decide?
    • Hazlo: Pregunta a quien sale en las fotos
    Fuentes de la lección (14)

  4. 4La IA en sus manos12 min

    Usan la IA para estudiar, para crear y para hablar. Prohibirla sin más no funciona; hablarlo y poner reglas, sí.

    Lo que vas a poder hacer

    • Saber para qué usan la IA los menores en España.
    • Reconocer cuándo un uso le ayuda y cuándo conviene hablarlo.
    • Saber qué edad pide cada asistente y qué controles hay.

    Práctica y tarea

    • Práctica: ¿Le ayuda o conviene hablarlo?
    • Hazlo: Pregunta y mirad juntos los ajustes
    Fuentes de la lección (16)

  5. 5Si ya ha pasado12 min

    Si aparece una imagen falsa de un menor, no se reenvía: se guardan pruebas, se denuncia y se pide la retirada. La culpa nunca es suya.

    Lo que vas a poder hacer

    • Saber qué hacer en la primera hora si aparece una imagen falsa.
    • Saber a quién acudir y en qué casos.
    • Tener a mano los teléfonos y enlaces de ayuda.

    Práctica y tarea

    • Práctica: La primera hora
    • Hazlo: Los teléfonos y enlaces, a mano
    Fuentes de la lección (14)

  6. 6El acuerdo de casa10 min

    Un acuerdo corto, escrito entre todos: qué se publica, quién lo ve, qué IA se usa y a quién se acude si algo pasa.

    Lo que vas a poder hacer

    • Saber qué lleva un acuerdo de casa sobre fotos e IA.
    • Saber qué pedir a la familia de fuera y al colegio.
    • Tener vuestro acuerdo escrito.

    Práctica y tarea

    • Práctica: Nuestro acuerdo de casa
    • Hazlo: Escribid el acuerdo
    Fuentes de la lección (10)

Este resumen no sustituye al curso: las prácticas, el cuaderno y la prueba final están en andruna.com/formacion/la-ia-en-familia/. Gratis, en español y sin cuenta.