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Aprender con IA sin hacer trampa

Andruna · Formación · resumen del curso

Aprender con IA sin hacer trampa

Que te pregunte, no que te conteste

Nivel inicial · 6 lecciones · 1 h 25 min · comprobado el 17 de octubre de 2026

Lo que te llevas

Usar la IA para aprender más y no para saltarte el esfuerzo: que te pregunte y te corrija, repasar con días de hueco, resumir sin perder el hilo, saber qué está permitido y llevarte tu propio kit para estudiar con ella.

  1. 1Qué pasa en tu cabeza cuando aprendes12 min

    Aprender cuesta un poco, y ese esfuerzo es el que deja huella. Si la IA te ahorra todo el esfuerzo, también te ahorra aprender.

    Lo que vas a poder hacer

    • Distinguir lo que ayuda a aprender de lo que solo lo parece.
    • Saber qué miden los estudios sobre estudiar con IA, y sus límites.
    • Hacer un retrato de cómo estudias hoy.

    Práctica y tarea

    • Práctica: ¿Ayuda a aprender o solo lo parece?
    • Hazlo: Cómo estudias hoy
    Fuentes de la lección (8)

  2. 2Clases particulares con IA13 min

    Pídele que te pregunte, no que te conteste, y que no te dé la solución hasta que lo intentes tú.

    Lo que vas a poder hacer

    • Pedir a la IA que te enseñe en lugar de darte la respuesta.
    • Saber qué hacen los modos de estudio de los asistentes y qué no.
    • Escribir tu instrucción de tutor.

    Práctica y tarea

    • Práctica: ¿Qué consigue cada petición?
    • Hazlo: Tu instrucción de tutor
    Fuentes de la lección (6)

  3. 3Repasar con IA: preguntas, tarjetas y huecos12 min

    Que la IA te haga el examen antes del examen, varias veces y con días de hueco entre una y otra.

    Lo que vas a poder hacer

    • Saber por qué rinde más repasar con días de hueco.
    • Ordenar una sesión de repaso con IA, de tus apuntes a la corrección.
    • Preparar tu plan de repaso para el próximo examen.

    Práctica y tarea

    • Práctica: Una sesión de repaso con IA
    • Hazlo: Tu plan de repaso
    Fuentes de la lección (7)

  4. 4Resumir y entender un texto sin perder el hilo13 min

    Primero lees tú y luego comparas con el resumen. Y ninguna cita sin abrir la fuente.

    Lo que vas a poder hacer

    • Reconocer en un resumen lo que el texto original no dice.
    • Comprobar si una cita o una referencia existe y dice eso.
    • Hacer tu propio resumen y compararlo con el de la IA.

    Práctica y tarea

    • Práctica: Lo que el texto no dice
    • Hazlo: Resume tú y compara
    Fuentes de la lección (6)

  5. 5Lo que está permitido: trampa, plagio y normas13 min

    La línea no la pone la herramienta: la pone tu centro. Y lo que uses, lo dices.

    Lo que vas a poder hacer

    • Distinguir los usos de la IA que son estudiar de los que son trampa.
    • Saber por qué un detector no basta para acusar a nadie.
    • Escribir tu norma de uso y cómo declararás la IA.

    Práctica y tarea

    • Práctica: ¿Se puede o es trampa?
    • Hazlo: Tu norma de uso
    Fuentes de la lección (12)

  6. 6En casa y en clase: edades, datos y cómo hablarlo13 min

    Antes de pegar nada, piensa de quién son los datos. Y en casa, mejor hablarlo que prohibirlo.

    Lo que vas a poder hacer

    • Saber qué edad pide cada herramienta y qué dice la ley en España.
    • Distinguir lo que se puede pegar en un chat de lo que no.
    • Acordar en casa o en clase cómo se usa la IA.

    Práctica y tarea

    • Práctica: ¿Se puede pegar en un chat?
    • Hazlo: El acuerdo de casa o de clase
    Fuentes de la lección (12)

Este resumen no sustituye al curso: las prácticas, el cuaderno y la prueba final están en andruna.com/formacion/aprender-con-ia-sin-hacer-trampa/. Gratis, en español y sin cuenta.